MINGGU 10 - PENILAIAN KEMAHIRAN BAHASA

MINGGU 10

Penilaian Kemahiran Bahasa

Forum

• Sesi perbincangan melibatkan beberapa ahli panel untuk mencanai fikiran dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu tajuk.

• Dijalankan secara formal.

• Teknik berforum merupakan salah satu aktiviti lisan yang sesuai kerana :

a) pelajar akan berkongsi pengetahuan dan pengalaman secara langsung

b) meningkatkan kemahiran menyampaikan idea dan fikiran dengan jelas, objektif, kreatif dan rasional.

• Tajuk forum haruslah dipilih dengan mudah, menarik dan mencabar selaras dengan kemahiran, pencapaian serta peringkat umur pelajar.

• Soalan daripada penonton boleh diajukan kepada para panel untuk mendapatkan ulasan selanjutnya.

Debat

• Pengucapan sama ada menyokong atau membangkang sesuatu pendirian dengan alasan yang logik dan idea yang tersusun.
• Terdapat dua pihak yang akan mengutarakan pendapat masing-masing sama ada pihak pertama terdiri daripada penyokong tajuk dan pihak kedua membangkang tajuk itu.
• Huraian yang dilontarkan mestilah berpandukan kepada fakta.
• Setiap pihak haruslah yakin dan menegakkan fakta yang diutarakan.
• Pihak pemnbangkang boleh mengangkat tangan dan meminta izin laluan untuk memperbetulkan fakta pihak pencadang dan sebaliknya.

· Sesi pengulasan akan dibuat daripada setiap ahli setelah selesai.
Masa yang diberikan untuk sesi berdebat akan ditetapkan.

Pidato

• Huraian isi-isi yang melibatkan fakta atau prinsip-prinsip berdasarkan tajuk yang diberikan.
Interaksi satu hala di mana pemidato membentangkan hujah-hujahnya di depan penonton.

• Pidato bukan membaca tetapi menerangkan, memberi interpretasi dan menghuraikan idea-idea untuk menguatkan fakta yang diketengahkan.

• Hal ini membolehkan penyampaian isi pidato lebih kukuh kerana adanya fakta beserta contoh yang diberikan.

Pantun

• Pantun adalah merupakan satu bentuk puisi tradisional bersifat peribumi.

• Rangkap-rangkap pantun yang ringkas dan mudah, berbentuk kias ibarat, usik mengusik, dan puji memuji.

• Seperti perumpamaan, bidalan dan rumus-rumus bahasa tersirat.

• Istilah pantun bagi orang melayu seringkali membawa maksud “umpama” dan “ibarat”.

• Pantun juga sering ditukar ganti dengan perumpamaan

• Dari perumpamaan atau bidalan jugalah rangkap pantun berkembang.

• Mulanya 2 baris, kemudian 4 baris dan seterusnya 8 baris.

Sajak

• Sajak merupakan satu bentuk puisi lisan moden lebih bebas berbanding puisi tradisional seperti pantun dan syair.

• Rangkap dan temanya tidak terhad dan bebas.
Baris dan rentak dalam sajak tidak terhad.

• Pengarang bebas pilih baris dan rentak untuk hasilkan sajak.

• Penggunaan kata dan ungkapan saling berkait dan terjalin erat berdasarkan makna dan irama.

Ceramah

• Ceramah merupakan pengucapan tentang bidang tertentu disampaikan oleh orang yang pakar.
• Penerangan dan penjelasan tentang perkara yang menjadi perbincangan umum, topik disampaikan penceramah kepada penonton.
• Ceramah biasanya diadakan di majlis atau di perhimpunan.
• Antara jenis-jenis ceramah ialah :-
  i) Ceramah agama
  ii) Ceramah pendidikan
  iii) Ceramah kesihatan
  iv) Ceramah kesedaran dan sebagainya

Syarahan

• Aktiviti jenis ini berformat khusus. syarahan mestilah mempunyai :
  (a) Kata alu-aluan/pendahuluan
  (b) Kata-kata penghadapan
  (c) Isi
  (d) Penutup
• Penerangan dan penjelasan tentang tajuk syarahan perlu
  disampaikan secara teratur, mantap, dan berkesan.
• Isi-isi syarahan perlu berdasarkan fakta-fakta yang tepat berserta
  contoh-contoh yang relevan. Isi-isi utama perlulah disokong oleh isi-isi
  sampingan.
• Sebagai langkah awal syarahan, sediakanlah suatu rangka penulisan untuk dijadikan panduan semasa aktiviti syarahan

Peringkat / Langkah Kemahiran

1) Persediaan

· Memahami tajuk dan kehendak soalan

· Mengumpulkan idea / isi-isi penting tentang tajuk syarahan

· Menyusun idea-idea / isi-isi dan membuat rangka syarahan

2) Penulisan

· Menulis perenggan pendahuluan

· Mengembangkan isi-isi secara tersusun

· Menyatakan kesimpulan/penegasan dalam perenggan penutup

3) Penyemakan

· Menyemak ejaan dan tanda baca.

· Menyemak tatabahasa

· Menyemak jumlah perkataan